首訪團【莊居芳】7/9

『百岳團』上工啦
從禮拜一分組後前置作業、人物小傳記、閱讀書籍、計劃書.....
終於初次訪談-[高山志工閃電伯–莊居芳]。

快要中午才接到消息
原本是明天的訪談臨時改到今天下午
中餐吃完大夥趕快準備..

5個人擠進阿布拉老師的車子
來到一處詩情畫意竹林
步行來到莊居芳先生的住所。

訪談內容:
1. 可樂：莊先生登山不帶水，卻鍾愛可樂。一天一瓶，活力滿滿。
2. 攻擊手？
3. 山難事件：某一年的山難事件頻繁後，那陣子莊先生很少再登山。
4. 登山文化：台灣的登山文化其中之ㄧ便是『喝酒』，不過莊先生卻不愛喝酒。
5. 登山堅持：堅持『以我為主』，主要是以安全為重要的考量，無法配合莊先生的帶隊，那就很抱歉了。
6. 莊先生為雪霸國家公園第一期志工。
7. 老二哲學：莊先生為何鍾愛爬雪山，原因很簡單—前方永遠還有一座第一名的高山[玉山]挑戰 ，所以保持征服的目標永在。
8. 訓練志工：這現現階段莊先生所主要的工作(雪霸志工第五期)，不管招訓還是淨山活動。
9. 小狗？登山禁止寵物陪同。
10. 不登頂：莊先生已經不再以攻頂和征服台灣百岳為目標。『過程』是莊先生現在的爬山信念。
11. 中彰六戰士︰當初莊先生與他的山友所組成的，曾經也有”插紀念牌”之類的。
12. 十幾萬裝備無用武之地。(八寶粥+月餅就足以飽腹)
13. 露宿袋的妙用。
14. 夫唱婦隨：莊先生爬山都會跟著老婆一起活動。
15. 志工面試官︰面試官的好處……就是可以挑自己喜歡的。
16. 百岳最後一座︰莊先生在征服最後一座百岳，選擇了難度最簡單的一座，以輕鬆慶祝。
17. 個人紀念物(到此一遊) ︰這種個人自私的舉動，破壞了百岳的美觀。
18. 百岳俱樂部。
19. 嚮導︰莊先生曾經為山友當任嚮導，現在已經不愛帶團。原因﹕山友不自愛，自視非凡等等因素。(職業團反感)
20. 正確的觀念︰攻頂已經不是重要的事，那種實質意義不大，如何能從過程中學習，體驗台灣山岳的美，才是登山的靈魂所在。
21. 登山所製造的垃圾︰台灣國人的登山素養有待加強，淨山垃圾清不完。
22. 登山三比賽︰速度、負重與？
23. 國外登山者與台灣登山者的差異。

金鷹計劃訓練工作坊III【數位影像基礎練習】7/3

金鷹計劃第3天

樹人老師今天上課的重點-當個『好奇寶寶』
對什麼事物都充滿好奇心
問到對方覺得你煩就成功了
不可以有預設立場
有疑問問就對了。

接著跟經營部落格不錯的同學學習
一件完整的訪談過程
如何經由其中的照相攝影
來體驗完整紀錄一件事的感覺。

之後我們開始訪談"黃漢青"老師
主題分成6大類:
1.什麼樣的契機讓老師從哲學的領域進入文化創意這區塊?
2.金鷹計劃成立的理由?
3.為什麼想以"台灣百岳"為專案計畫?
4."台灣百岳"計劃實施的方向?
5.是否能給參加金鷹計劃的同學鼓勵!
6.參加."台灣百岳"計劃的同學需準備什麼?

訪談大致還算順利
只是單機拍攝真的很虛
因為考慮到後製畫面切換的因素
所以又多拍了"阿布拉老師"的訪談
大致上還是希望能雙機攝影
多種畫面的選擇遠比沒有得選來的好。

一回生二回熟
韋智(訪問者)在第2次訪談就放開多了
在句尾處整合補充就較完整
能適時的替受訪者作補充說明
這就是學習成長。

剪輯部份剛開始還蠻不順利的
過帶畫面聲音不同步
不然就是沒有聲音
過帶機讀不到
教室管理員又提早半小時趕人
明天要繳作品了阿
至少先要完成粗剪!

後製部份有是蠻重要的
首先先不斷的重複看過帶子
了解整的訪談架構重點
適時的剪接多餘的或者是需要接合的地方。

我們只錄了10分鐘
但是訪談要濃縮成3分鐘也太難了吧
真的是無從砍起
剪輯最難的地方便是如何取捨
在有限的時間內如何呈現你想表達的東西
這才是剪輯的重點。


最後一天了~大家加油!!

【資料了解】台灣百岳

台灣百岳

緣起:
為了推展登山活動，1970年台灣省體育會山嶽協會時期籌組之百岳俱樂部，開始萌生選定台灣百岳之構想。由林文安先生著手規劃，並於1971年中央山脈大縱走結束後，同蔡景璋、邢天正、丁同山等岳界耆宿，經數度磋商後始告定案。

標準:
台灣百岳之選定以標高10,000英尺或3,000公尺以上，擁有奇、險、峻、秀，且山容起伏明顯的山峰，在地圖上註有山名，且有三角點者為優先選錄標準，希望藉此帶動台灣高山的登山風氣。

台灣百岳名山中又有[五岳][三尖][一奇][四秀][十峻][九嶂][十崇]這幾種分類:
五岳:指高山峻嶺且能鎮護地方之山。
三尖:指台灣百岳三座特別尖聳陡峭，山勢呈金字塔狀的高山。
一奇:指台灣百岳中最為奇險難登的山。
四秀:又稱武陵四秀，因近武陵農場，且四座連峰而得此名。
十峻:指「五岳三尖一奇」之外，台灣百岳中另十座山勢高大而險峻者。
九嶂:山之高險者，山峰如屏障也。



[資料來源]Wikipedia-台灣百岳

金鷹計劃訓練工作坊II【攝影表現】7/2

金鷹計劃第2天

趙老師暫時放下課表上所要教的東西
"你說 我帶出去的學生會穿的怎樣?"
『態度』的問題
一個良好的態度才是做事的基本要件
你如何讓別人看重你
這才是學習首要的開始。

今天的課程也是分成2類:
『攝影表現與訪談實務數位影像基礎練習』

[攝影表現]是鄭老師指導的
如何讓"影像說故事"是主要的目的，再來就是畫面的構圖呈現
遠、中、近、特、大特
鳥瞰、俯、平、仰、傾斜
每種視角有不同的意義存在。
→距離所意涵的也有"人際關係"的處理，你在學習距離的拿捏時，人與人之間的橋樑便更近一步拉近。每種角度能呈現給人的意涵也不一樣:
仰視通常代表著自信與尊重，而傾斜晃動卻能製臨場感。

再來也是圖文編排的部份如何將圖片做分類讓文字編排感動人心。
→好的圖片沒有經過統合、整理、分類，那也是功虧一匱。如果圖片就能說明了一切，那會比影像還來得要有深度。所以圖文並茂變成為另一種重點，有了圖這"材料"，在經過文"加工"製作，
最後才是完整完美的作品呈現，有時候短短的一句話卻能狠狠的震撼人心 -這就是文字的力量。

[影像基礎練習]首先觀看了幾部學長姐的作品，之後依職務做了分組，開始DV的基本操作:曝光度、光圈、白平衡、收音、構圖。
→學會欣賞別人的作品，從中了解體會箇中奧妙，了解別人是怎麼拍的，如何取景拍攝。真正的訪談不是只是單純的攝影當下:
前置作業的創意發想、劇本製作、題案、時間進度、拍攝格式決定。
攝置作業的工作人員募集、場景設定、器材準備、影片拍攝。
後置作業的過帶、調光、剪輯、特效、配音、完成帶。

[訪談實務]開始訂定主題、找訪談老師、題目擬定、場地探勘，明天開始進行訪談。

[訪談筆記]

楊老師與丁老師為我們做了訪談的示範。

1.首先需要問候與自我介紹。
2.對方的稱呼。
3.在正式訪談前先跟對方聊天為彼此暖暖身。
4.降低互相的壓力存在。
5.時間的掌控。
6.主題明確拿捏。
7.對方的心情考量。
8.受訪者與訪談者間的互動關係。
9.適時的回應、點頭、笑。
10.受訪者在回答尾端時給予補充話題與銜接下個主題。
11.並幫假設情況並不著痕跡的帶往下個主題。
12.可以帶到受訪者訪談中的作品或照片。
13.結尾處作完整的整合。
14.最後END送個小卡或者是感謝。

金鷹計劃訓練工作坊I【企劃實務】7/1

文化創意產業辦的訓練坊[金鷹計劃]
是專門為了文化與產業結合而做的訓練
總共目標有4~5的專案:
台灣百岳、新社之旅、雙十流域、中寮社區、台中技術學院、竹山竹藝。

今天訓練分成２部分
『企劃與訪談』分別由丁老師和楊老師上課

『企劃』
先看企劃範例
大致上課點出了幾個重點:
[活動主旨]為最主要的部份
它的子內容相當的重要
企劃的精準就看這裡
挑了＂中寮社區企劃書＂為練習
從中寮的[遊客居民新價值][農業社會與文化結合][疼惜社區咱的人]三方面著手
擬定這個企劃的主要精神目的。

『訪談』
剛開始老師並沒有為內容做詳解
而是帶我們活動來為訪談所具備的條件作鋪陳..

［記名子］
先把每個人的大名寫在桌上的紙條，每個人輪流唸過３遍即轉到下個位置。
→此主要目的在於最於名子的記住是最大的禮貌，人際的開始。

［打招呼］
把男生女生分開坐在對面互動打招呼、稱呼、自我介紹等等
→主要也是從不熟悉的對方開始如何踏出第一步，如何作人際方面的初步溝通
發現其實跟熟人聊這一些事竟然還比陌生人還來的害羞。

［關心、讚賞、鼓勵、感謝、同理心、分享、傾聽］
開始相互講興趣跟優點讚賞對方的優點與興趣跟對方吐你最近很傷心的事、生氣的事還要以同理心安慰對方並訴說自己的看法。
→這些都是平常人與人溝通可以加分的技巧，溝通不能只站在自己的立場再看待一件事，以
對方的角度立場去看，在訪談中是很重要的一點。

［肢體語言、碰觸］
不開口用肢體表達你要傳述的意義，自我介紹也算是肢體語言表達一種。
→在訪談中肢體語言也佔了很重要的一環。適度的肢體動作能促進彼此的距離，良好大方的肢體有可以為自己做為溝通上的加分效果。

［訪談實務］
一對一的訪談練習。
→實際上的訪談收穫會來的多，在我的部份我會不自覺的搖椅子，這就是經驗不足，為了轉移緊張而產生的行為。實際上的實務會對訪談溝通的認識更加的了解體認。


希望這４天能學到完整點的訪談過程不論前製、攝製與後製
加油!